Examen Take home

El examen es take-home.

Deberán contestar 4 preguntas de las 8 que a continuación se detallan.

La fecha de entrega es el  5 de Diciembre, por e-mail.

La entrega es en hard-copy.

1. ¿Cómo se vincula la idea de W. Benjamin de la pérdida del aura de la obra de arte con el hecho de la comunicación de masas? (Apéndice I).
2. ¿Son los medios de comunicación una prótesis (o perfeccionamiento) de las facultades perceptivas humanas? ¿Está de acuerdo con esta idea? (Sección “Arte, televisión y video”).
3. Los medios de comunicación ¿reproducen o crean la realidad? Elabore un argumento a partir de los conceptos de Moholy-Nagy. (Sección “Arte, televisión y video”).
4. ¿Por qué se dice que la televisión ha logrado una victoria sobre el tiempo y el espacio? Elabore una explicación que contenga las ideas del Gruppo Spaziale. (Sección “Arte, televisión y video”).
5. ¿Por qué se habla de la noticia como un fenómeno “construido”? Explique el proceso de “recopilación de informaciones” (descontextualizar y recontextualizar).
6. Explique cómo los medios toman posesión de sentidos y significados pertenecientes a léxicos diferentes (De Moraes).
7. Explique por qué la lógica mediática y la lógica financiera deberían estar separadas, según De Moraes; y por qué no lo están.
8. Explique por qué, según Ramonet, la velocidad inmediata de la información constituye un límite infranqueable. Explique qué consecuencias tiene la existencia de velocidad inmediata para el trabajo de la corresponsalía.   

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La revolución no será televisada.

La revolución no será televisada (2002)

1. Explique brevemente la ideología política de Chávez.
2. ¿Por qué lo atacaban los medios de comunicación privados? ¿A quién representaban esos medios? Enumere algunos de esos ataques de la prensa privada contra Chávez.
3. ¿Por qué Estados Unidos se enfrenta a Chávez?
4. ¿En qué forma los medios manipularon los hechos que tuvieron lugar durante la marcha frente al palacio presidencial de Miraflores?
5. Explique lo que hace el nuevo gobierno golpista (Carmona) con respecto a la libertad de expresión. (Minuto 50:00 del video).  

La película aparece en el siguiente LINK

Ramonet sobre Trump

La nota de Ignacio Ramonet sobre Trump puede encontrarse en este LINK

Guía de lectura - Ignacio Ramonet. (Pág. 47-66).

Ignacio Ramonet.

“Medios de comunicación: ¿un poder al servicio de intereses privados?”

1. ¿Cuál es la idea de la prensa como “cuarto poder”? ¿Por qué, para el autor, esa idea ya no tiene sentido?
2. ¿Qué problemas plantea la necesidad de “rentabilidad” para los medios?
3. ¿En qué consiste el “contrato de confianza” que establece el lector con el medio? ¿Por qué dice el autor que ese contrato se ha roto en la actualidad?
4. ¿Qué es la “dispersión ideológica” de los medios?
5. ¿Qué es necesario para que exista la comunicación de masas?
6. ¿Qué es la velocidad inmediata de la información? ¿Por qué es un límite infranqueable?
7. ¿Por qué se ha pasado del “periodista” al “inmedialista”?
8. ¿Por qué los medios informan sin comprender del todo (pág. 51)?
9. ¿Qué problemas plantea la inmediatez al trabajo de corresponsalía?
10. ¿Cómo funcionaba la corresponsalía en los años ‘60?
11. ¿Por qué se dice que, en los tiempos actuales de la inmediatez, la redacción sabe más que el corresponsal?
12. ¿Qué es la inseguridad informacional? ¿Qué papel juega la repetición?
13. ¿Cuál es la diferencia entre “comunicación” e “información”?
14. ¿Qué relación hay entre grupos económicos y monopolios de la información?
15. ¿Qué sentido tiene, para los grupos económicos, invertir en un periódico?
16. ¿Por qué hay censura, en ciertos medios, a partir de los intereses de los propietarios?
17. ¿Cuál es la definición de “neoliberalismo” que da el autor? ¿Por qué llega el autor a decir que los medios difunden ideología disfrazada de información? (pág. 58)
18. ¿Por qué los medios son definidos como el “brazo ideológico de la globalización”?
19. La globalización, además de vencer, debe convencer. Explique esta frase en relación al papel domesticador de los medios.
20. ¿Cuál es el papel histórico del “cuarto poder”? ¿Cuál es su papel hoy?
21. ¿Por qué dice el autor que los medios, en la actualidad, no son democráticos? (Pág. 62)
22. ¿Qué papel puede cumplir el “ciudadano informador” en este contexto?

¿Por qué aparece el fenómeno de wikileaks? ¿Qué fue lo que lo hizo posible?

Guía de lectura - Segunda parte del artículo de Denis de Moraes. (Pág. 31-43)

1. Explique la relación entre inversión en tecnologías de la comunicación y la elaboración de “perfiles de clientes”.
2. Explique los conceptos de “disminución de plazos de respuesta” y “automatización de las negociaciones”.
3. ¿Qué es la “producción expatriada” o “producción desterritorializada”?
4. ¿Como se lleva a cabo la destrucción de la competencia?
5. ¿Cómo negocian los estudios de Hollywood la relación entre lo regional y lo global?
6. ¿Cómo se gestionan las identidades culturales a escala global? Explique el ejemplo dado por el autor acerca de las comidas rápidas en China.
7. ¿Por qué, para el autor, el sistema mediático neutraliza el pensamiento crítico?
8. ¿Por qué los conglomerados de medios actúan como agentes económicos?
9. “El mundo globalizado frecuentemente desaloja la idea regional de territorialidad”. Reflexione sobre este punto.
10. ¿Cómo se hace para reclamar diversidad ante la concentración mediática?

Presentación - Sistema mediático y poder (Primera parte). Páginas 11-31.

Denis de Moraes - Presentación - Sistema mediático y poder (Primera parte).

Páginas 11-31.

Temas de conversación.

1. Explique la diferencia que nota el autor entre los contenidos seleccionados por los medios y la “voluntad general”. ¿Por qué hay neutralización de voces?
2. Las luchas en el plano de los medios consistirían, según el autor, en “disputar el sentido”. Explique esto.
3. ¿Qué relación hay entre la libertad de expresión y la libertad de empresa?
4. ¿Qué serían las “prácticas contrahegemónicas” en el campo de los medios?

“SISTEMA MEDIÁTICO Y PODER”

5. ¿Por qué el autor recurre a la metáfora del árbol para explicar el mapa de los medios?

6. Entre las características principales de los medios, el autor menciona la de “fijar sentidos e ideologías”. ¿Por qué? Explique el rol de la “incorporación incuestionada” por parte de los consumidores de información.

7. Explique esta otra característica de los medios: “Selección de contenidos y de analistas”.

8. ¿Qué sucede con los que son sólo “receptores” de la información? ¿Por qué están relegados a ese papel?

9. Los medios llegan a colocarse por encima del poder ciudadano, y hasta por encima de la justicia. ¿Por qué?

10. ¿Qué relación tiene lugar, según el autor, entre los medios y el poder político?

11. ¿En qué consiste el mecanismo por el cual los medios se “apropian” de léxicos que en principio le eran ajenos?

12. ¿Cómo se selecciona la información? ¿A favor de qué o de quiénes?

13. ¿Por qué el autor habla de un “vaciamiento del disenso”?

14. ¿Por qué los medios tienden a “reproducir el orden del consumo”?

15. ¿Cómo actúa el “conglomerado”, según palabras de Tim Wu?

16. Explique la relación entre concentración monopólica y desregulación.

17. ¿Por qué las lógicas de financierización y la lógica de producción de capital simbólico deberían estar apartadas? ¿Por qué no lo están?

18. ¿Qué herramientas se utilizan para la preservación del monopolio informacional?

19. El ejemplo de la industria editorial: reducción de la diversidad de catálogos.   

Guía de lectura sobre el APÉNDICE II (Pág. 131-145)

Guía de lectura sobre el APÉNDICE II: “Los medios de comunicación de masas sobre los medios de comunicación de masas”.

1. En general, el cine es el medio que más ha reflexionado sobre sí mismo. ¿A qué se debe esto, según la hipótesis del autor?
2. ¿Por qué se dice que el cine es “industria”? ¿Y por qué el cine es ideología?
3. ¿Cuál es la idea central de la película Citizen Kane?
4. ¿Por qué se dice que la prensa (y sobre todo la prensa televisiva) transforma todo en espectáculo?
5. Cine sobre el comic.
6. Cine sobre la radio.
7. Cine sobre T.V.: la televisión y el mal.
8. “La T.V. está dentro de la vida, mientras que el cine es accesorio a la vida”. Desarrolle esta idea.
9. “Nada existe si no pasa en la T.V.” Reflexione sobre esta frase.

Guía de lectura (Boni), páginas 62-83.

1. ¿Qué es “cultura de élite”? ¿Qué es “cultura de masas”? ¿Qué sucede con estos dos conceptos durante el siglo XX? En otras palabras: ¿Cómo ha afectado la expansión de los medios de comunicación a estos dos conceptos?
2. Busque la imagen de la “Cabeza” de Raoul Hausmann. ¿Por qué el autor habla aquí de “citación del signo”?
3. Busque una imagen de Andy Warhol y relaciónela con la idea del “extrañamiento” que el autor menciona.
4. ¿Qué es el cubismo? Mencione ejemplos de artistas y obras cubistas.
5. ¿Qué es el futurismo? Mencione ejemplos de artistas y obras.
6. ¿Qué es el dadaísmo? Mencione artistas y obras.
7. ¿Qué es el surrealismo? Mencione artistas y obras.
8. Explique la noción de “sociedad del espectáculo” (Debord).
9. ¿Qué es el Pop Art? Mencione artistas y obras.

MODERNISMO Y POSMODERNISMO

Para el video MODERNISMO Y POSMODERNISMO (Conceptos básicos).

1. ¿Qué fue la secularización?
2. ¿En qué consistió la “Ilustración”
3. ¿Qué se define como “modernidad”?
4. ¿Por qué se dice que la modernidad inaugura un mundo sin valores?
5. Señale las contradicciones de la modernidad que el video menciona.
6. ¿Qué hicieron las vanguardias estéticas?
7. ¿En qué consiste la “posmodernidad”?
8. ¿Qué es la “muerte de las ideologías”?
9. Explique la noción de déjà vu en relación a la posmodernidad.

El video aparece en el siguiente LINK

Guía de Lectura - Páginas 44 - 61 (BONI)

Guía de lectura para el final del Cap. 1 (BONI).

1. Indique brevemente las ideas principales acerca de la Telefonía como un medio de comunicación de masas (44-48).
2. Sobre los “Grandes contextos teóricos”, explique: ¿Por qué el autor introduce los contextos teóricos en relación a los medios de comunicación?
3. Explique qué es, para el autor, la “modernidad”. Explique sus características principales: Fabricación en serie; lo vertiginoso; urbanización; industria cultural; sociedad de masas; lo fragmentario; exposiciones universales; el flâneur; democratización; masificación negativa.
4. Explique en qué consiste lo que se ha denominado “agotamiento del proyecto moderno”. Explique los conceptos centrales sobre este punto en Lyotard y en Vattimo.
5. ¿Qué es la “Sociedad global”? ¿Cuáles son los siete “mitos de la globalización”?
6. ¿A qué se llama “mediascapes”?

Guía de Lectura - Boni (Páginas 11-44).

Guía de lectura - INTRODUCCIÓN y CAPÍTULO 1 - Boni. (Páginas 11- 44).

1. ¿En qué consiste cada capítulo del libro, según la Introducción?
2. Explique qué es l conocimiento del sentido común, el conocimiento de tipo profesional, y el conocimiento científico. ¿Por qué es importante, para el autor, considerar todos estos tipos de conocimiento a la hora de analizar el fenómeno de la comunicación de masas?
3. ¿Qué son los medios de comunicación de masas?
4. Explique los tres niveles de interacción comunicativa según John B. Thompson: “Interacción cara a cara”, “Interacción mediada”, e “Interacción cuasi-mediada”.
5. Explique las características fundamentales de la prensa como primer medio masivo de comunicación. Explique la relación entre la prensa y lo que Benedict Anderson llama “comunidades imaginadas”.
6. Explique las ideas fundamentales respecto al cine de las teorías de Eisenstein, Balász, Bazin. Explique la relación entre “Cine” y “Realidad” establecida a partir del realismo italiano.
7. ¿Por qué se habla de la Radio como de un “nuevo oráculo” para los oyentes?
8. ¿Qué ideas sobre la radio tienen Brecht y Benjamin? ¿Qué ideas aporta Rudolf Arnheim sobre el tema?
9. Explique la noción de “flujo” propuesta por Raymond Williams para hablar de la Televisión. Analizar también las nociones de “supertexto” y “palimpsesto”.
10. Explique los aspectos de la lógica televisiva, según R. Williams: Auto-reflexividad; No-distinción entre información y ficción, proximidad (supuesta) entre emisor y espectador.
11. Explique las nociones principales acerca de la música como una forma de comunicación  de masas. Sintetice las críticas de Adorno respecto del Jazz.